高考一直流传的“神仙字体”是什么样？字迹工整，谁看都想给高分
高考己然过去，无数莘莘学子开始填报志愿，每一分的差距就意味着每个学生未来的走向，所以高考的每一分至关重要。
曾有老师分享高考中作文得高分的“秘诀”，说是有三点：一是写一手漂亮的字，二是开头结尾要好，三是立意要新颖 。
而在这三条中，第一条尤其重要，因为每个阅卷老师要阅无数张卷，不可能每篇作文都仔细阅读，但写一手漂亮的字就尤为重要，只要内容不跑题，语句还算通顺，字体漂亮卷面干净，老师一定会优先打高分。
高考当中出现的这些神仙字体阅卷，老师在看到的时候就下意识地想给了一个非常好的评判分，这种评判分是第一印象，是内容无法改变的，所以字体也决定着成绩的优异。
前几年，深圳中学有位名叫温卓越的同学，曾经在高考中凭借字迹工整、内容出彩写下过一篇满分作文，至今一直流传，被称为“神仙字体”，入围广东省教育考试院2018年7篇高考作文名单。
这篇作文在网上流传开来，网友也纷纷表示：我要是阅卷老师我也给他满分。还有很多网友夸赞她有书法家的潜质，说这字迹怕是自己再练个十年也练不出来。
事实上，考试中字体工整清秀真的能加分不少。
就拿今年来说，高考分数出来之后，有人采访本地状元语文得高分的秘籍，他说的很重要的一点就是，在最后复习阶段规范了自己的书写习惯，原本写得很潦草的字变得清秀多了，这使得高考的语文分数有了前所未有的提升。
还有衢州女学霸高考英语考了145分，记者采访时她说自己得高分的秘诀就是多练字，因为练字的过程不仅仅是字能写好，也是在锻炼自己专注力的过程，长此以往，专注力好了、字也练好了、学习成绩也上去了，一举多得。
然而，每一手好字的形成都不是偶然的，背后都是这些孩子日复一日地反复练习，日积月累，勤学苦练之下，才有了今日的成果。
第1次接触纸笔的时候
孩子在第1次接触执笔的时候非常重要，就直接决定了孩子长久以往的练习习惯、笔风。
1.姿势要对
拥有好习惯的第1步，首先是要练习握笔的姿势，把这个姿势握对了，把这个东西学会了，才开始真正的入笔。
习惯是一件很难改的事，一旦孩子养成了不好的握笔习惯，在往后的过程当中想要改变基本上是不可能的，而一个不好的握笔习惯很有可能导致孩子的笔风笔力都出问题。
2.入门要对
这是很多家长容易出现的问题，入门的东西选不对。
最开始用铅笔，纸一定不能太光滑，太光滑的纸和铅笔形成的摩擦力太小孩子容易拉笔，书写就会越来越潦草。
这和毛笔字的拉笔又不太一样，铅笔字开始学，写字必须停顿错位得到，用田字格本，让孩子仔细观察，格式占比要合理，形成良好的观察习惯。
三年级以后用钢笔，选用的纸一定要相对光滑一些，同时期吸墨性好，圆滑得到，选用条形的练习本，养成孩子能够平移写字的能力，要知道一些高考的答卷上是有空白面的，并不一定按照方格定，尤其是英语。
所以一定要训练好平移写字的能力，保证整体看起来非常的舒服舒适。
有个性的漂亮字体才更容易让阅卷老师第一眼就喜欢上了。
父母长久以往的坚持
练字是一个漫长的过程，孩子不明白坚持的意义，也不明白为什么要写一手漂亮的字体，更不明白高考的意义。
所以这些能够锻炼一手好字体的孩子离不开父母的坚持。
5~6岁的启蒙教育
首先离不开父母的启蒙教育，在这个时候，学校所教的东西其实还是很浅显的，需要父母引导着孩子学习。
正常家庭，每天晚上都会让自己的孩子练一夜大字正常情况下有五十左右。
孩子最初练字，在很多家庭都是鸡飞狗跳的过程，很多家长被气的胸口疼，却从来没有放弃过，正是因为这些家长的坚持，才有这些孩子后天的优秀。
所以要想孩子写的好，5~6岁一定要严抓，初始习惯要定性。
7~12岁的坚持
从7岁开始就进入了小学课程的内容，虽然每天作业繁多，这个时候更是要让孩子每天抽出20分钟坚持练习，逐渐形成自己书写风格。
此时应该怎么做呢？
第一加强原有的基础练习、触笔练习，第二在原有的基础上创建属于自己的风格，写字就像建一座房子，你得把地基打好了，房子才能见到漂亮，所以这里不能松懈。
要让孩子沉下心来，从一笔一画开始练起。
这个时段的孩子接受能力其实是最好的，也是最好商量最好说话的，可以“以利相诱”“夸赞”等等，通过一些比较好的方式引领孩子开始培养一些好的习惯，为接下来的一步做打算。
给孩子挑选好的练字工具
想让孩子练一手好字，给孩子挑选一套好的练字工具非常重要，对于小学生来说，练字的同时也是认字、学习汉字笔顺顺序的最佳过程，推荐一套非常好的适合小学生控笔练习的书：《小学生控笔训练》 。
这套书的好处在于以下几点：
首先，分阶段训练，训练方向感和手腕稳定度。
孩子刚开始接触控笔训练会不太适应，这套书分为基础练习、拼音练习、强化练习三个阶段，基础练习从基本的横、竖、撇、捺开始，重在训练孩子的掌指小肌肉的控制能力。
在内容方面又分为5大类型：汉字练习、偏旁部首练习、笔画笔顺练习、英语练习、数字练习。
这些类型的书写都是孩子刚上小学遇到的最大问题，而这套书几乎涵盖孩子上小学所涉及到的所有书写问题，让孩子按要求练，每天十分钟，不到三个月就能形成好的书写习惯。
书中有详细的书写指导和字体要领及结构讲解，孩子每天十分钟，训练良好的方向感和手腕稳定度。
其次，内容跟书本强相关。
这套书的内容跟小学内容强相关，最适合初练字的幼小衔接孩子、以及刚上小学不久的孩子使用。
书中从最初的笔顺笔画训练，到偏旁部首练习，再到汉字练习、英语字母书写、数字书写等等，跟书本内容全方位强关联，孩子在写的过程中就已经预习和复习了小学知识，学会了认字、识字、掌握字体结构、懂得如何把字大小写均匀，看起来漂亮又精致。
最后，全面锻炼孩子的握笔能力和专注力。
除了字的书写以外，书中还有反向平移练习、椭圆形训练、正向伸缩训练、竖钩竖提等全方位控笔训练，这些练习除了锻炼孩子的手指稳定和平衡度之外，还锻炼了孩子的专注力、手眼协调能力、观察能力、动手能力、想象力等多种能力。
当孩子的这些能力得到一定提升，学习成绩自然就不会差。
如果您想解决孩子写字中的常见问题，比如倒笔画、字体不均匀、格式占比不合理等，用这一套书就够了，趁着暑假，每天10分钟，一个假期下来，孩子就会有明显的提升，不信您试试，链接给您放在这里。
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一手漂亮的字体离不开孩子日积月累的努力，所以不要光羡慕别人，自己也要做一个能坚持、懂策略的父母，只有父母会引导，孩子才最终会长成自己希望的样子。
作者：等风来
两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。
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楷、行、草、隶、篆各有千秋，仁者见仁，智者见智。只是自己觉得那一种字体比较对自己眼，就显得此较漂亮。我就偏爱行书多一点，瀟酒之中，又不失稳重。
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