高考 是人生路上一座必经的山丘,没走过的人会感觉这座山非常高,走过的人回头再看,发现那只是一座山丘而已。
高考 从各方面考验着一个学生,不只是知识的积累、心理的承受能力,还有良好的习惯、优秀的字迹。
所谓见字如见人 ,一个人的字迹不仅反映其内在品质、性格特点 ,也会反映这个人的对待事物的态度 。在学生时代,需要长时间的积累练习,才能练就一手好字。
在高中时代,你一定听过一种字体叫做“衡水字体” 。
因为衡水字体整洁、美观的特点,它几乎被所有老师是为考试专用字体 。高考刚刚结束,“衡水字体”再次出圈,看了让人眼前一亮 ,赏心悦目。
“衡水字体 ”顾名思义是与高考加工厂——衡水中学有关的字体 。
但这种说法并不确切,“衡水字体”是由手写印刷体 演变而来,它的爆火是因为衡水中学,因此被称为“衡水字体”。
高考阅卷是通过阅卷机扫描 ,将试卷内容传输到电脑上,再由老师判卷。在这种情况下,由手写印刷体演变而来的“衡水字体”很容易给阅卷老师眼前一亮的感觉 。
“衡水字体”所书写的英文整整齐齐,大小几乎一样 ,且整篇都没有划划改改,让人看起来赏心悦目。 值得一提的是,没有划改,也是练习衡水字体的要求之一。
“衡水字体”并不单单只限于英语,还表现在汉字上 。衡水字体的汉字版 所有的汉字几乎保持在同一高度,且有棱有角。
通过汉字甚至能够感受到书写人的自信和从容 ,这样的字体怪不得能够让阅卷老师心动,都不忍心扣分了。
大多数学生练习“衡水字体”的最初目的是为了应对考试 ,但“衡水字体”的好处不止于在高考试卷上多得几分,它在不知不觉中影响着一个人的行为和思想 ,足以受益终生。
“衡水字体”最大的特点在于规范、严谨 ,这种中规中矩的字体更能磨练一个人的耐性 。
这种耐性不只体现在高考考场上,更体现在临危不惧的勇气上。
在上面,我们已经看过了真真实实的“衡水字体”,从这些字体中,可以看出书写人的自信和从容 ,尤其是汉字版,显得非常大气。
任何硬币都有两面 。“衡水字体”的定义尚存在争议。
因为“衡水字体”的规范、严谨的特点,许多家长认为它限制了学生个性的发展,将衡水字体视为考试工具,并不承认它作为书法的存在。
总之,不可否认,“衡水字体”确实是最适合高考试卷的字体 。
“衡水字体”并不是高考的指定字体,不喜欢衡水字体的学生还有很多选择。
例如最近比较受欢迎的奶酪体、柚圆体,还有知名的钱学森字体 。学生可以根据自己的喜好偏向选择合适的字体,但要坚持干净工整的原则。
奶酪体
奶酪体顾名思义是像奶酪一样的字体,主要特点是活泼多变。从单字看,“奶酪体”的笔画是倾斜的 ,显得活泼可爱 ;
从整篇文字看娟秀飘逸。但相对的,倾斜的笔画在高考阅卷机中可能显示得不太清晰 。
柚圆体
柚圆体的特点是可爱 ,受众主要是女生。从单字看,该字体多数笔画为“弧线” ,文字遵从圆润的原则;从整篇看,像一个个圆圆的柚子挨在一起,可爱不失工整。缺点是字体偏幼稚 。
钱学森字体
钱学森字体 顾名思义就是钱学森写的字,是钱学森在留学时期写的字。该字体的特点是飘逸又不失工整 ,字迹透露着成熟,比较适合高中生。
其中有些字的笔画进行了部分精简 ,虽然工整,但并不适合高考考场,不能给阅卷老师眼前一亮的感觉。
不论是“衡水字体”,还是奶酪体、柚圆体。养成一手好字并不简单,需要持之以恒的练习。 首先,养成良好的书写习惯 。
在此基础上,通过临摹多加练习。最重要的是减少划改,保持整体的干净整洁 。
写在最后:
练字不单单是应付考试,更是培养心性 。字如其人的成语并不是毫无根据的。学生时代正是练字的时期,形成符合自己风格的字迹,是可以受益终生的。
最后再说一次,所有的字体都不能脱离干净和规范的标准 ,一个人的字不仅为了反映性格,更是为了让别人看得懂、看得舒心。
【今日互动】
你喜欢的字体是什么样的?
对于学生而言,写出一手好字是很重要的,不仅能够培养学生的学习习惯,还能够影响到考试的分数。最近,几份衡水二中的英语作文书写比赛在网络中走红,这些获奖作文,字迹工整,如此独特的字体引来不少学生模仿。对此,有老师表示没有必要刻意模仿,但是书写需工整清晰。
衡水中学的实力非常强,学生在学习上也是非常刻苦和认真的,就像学生的字体都犹如“印刷体”一般,并被称为“衡水字体”。
南京市第九中学英语教研组长陆昕说,写作和说话一样都是和别人交流,因此书写清楚整洁很重要。“衡水体和其它的字体相比较,更圆润一些,字更大一些,清晰度会比较好。对于那些本身没有练过书写,英文书写审美结构还是不错的学生,我们不要求学生刻意模仿衡水体。对于一些书写比较差,比如有一些学生字母的大小就不整齐,有的大有的小,我们可能会建议他去模仿一下衡水体。”
陆昕说,高中三年每个学生都会进行书写练习。他们曾经统计过,按照一个班50名学生,约有5、6个人书写有些问题,老师会进行分类指导。“如果我们按照0、3、5三个档次的话,绝大部分同学是在3分和5分之间徘徊的。对于这些孩子,主要是给他们一个要注意书写意识。对于0分孩子,除了和课本同步的练习以外,对于单个字母的书写都要单独指导。如果学生的书写已经没有问题了,可以给他免练。我们也会在考试中看,如果这段时间书写确实又出现了比较大的问题,我们可能又要他练了。”
陆昕认为,高考倒计时,没有必要每一个学生都去刻意模仿“衡水体”,在平时的学习中,只需要跟着老师的教学进度,在书面工整的前提下,更多关注写作内涵。“作文起到决定性分数的还是文章的内容,我们也非常关注学生的文章表达的思想,用什么样的语言来表达自己的想法。”
高考倒计时三个月,陆昕提醒考生英语的复习要回归课本,在梳理词汇和语法的同时,保证一定的训练量,才能保持考试好状态。“回归到课本这是第一步,第二步在最后30天里面保证适量训练,就像运动员要进行赛前集训一样,有一定的训练量,才能保证你的考试状态。比如对于说明文,我们要读哪些内容?最后得出一个什么样的结论,对于我们的生活有什么样的影响?故事类文本,我们引用了什么样的主题?在描述人物的性格动作的,用到哪一些短语等,这都是有共通性的。”
(来源:江苏新闻广播/沈杨 编辑/梁瑄)
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