现在老师和家长对小学生的字体要求不是太严格，也许是家长太忙，只关心孩子的成绩，其实写一手好字真的对孩子很重要。小学阶段是各种行为习惯养成的重要阶段，汉字的书写也是这样的，如果小学阶段写不好，初中高中就很难把字写好了。写一手漂亮的好字，的确可以让身边的小伙伴羡慕不已，将来也会受益无穷。我们看看这几位小朋友写的字堪比大学生，家长足可以引以为傲，连学生的老师都不得不佩服！
这是一个小学三年级的小朋友写的，每一个字都写的工整用心，老师的评语也只有一个字“棒”，相比老师也很欣赏这位学生的字。能写这样的字的学生一定遵守纪律，按时完成作业。相比这位同学肯定不会把写作业当成苦差事，会把写作业当成一件快乐的事儿！
这位学生写的字堪比硬笔书法家写的字，就如同抄写的那句话一样：爱之花开放的地方，生命能欣欣向荣！写一手好字，就如同一个人的名片，就相当于一个人的基因。别人见了这个字就会知道是哪个同学写的，因为它太工整了，看到这样的试卷，作为老师，心情也会好很多。
这是一个四年级学生写的，每一个字看起来都很欢快，字迹工整，间隔适当。让人看了如沐春风，如果一个老师，他的学生都写这样的字，那么工整，相必作业本再多，老师批改起来也不累，这样的作业本给我来一打！
《枫桥夜泊》是小学五年级学的古诗，相比这是一个小学生写的，古诗配上好字，别有一番滋味，试想一下，如果一首脍炙人口的诗，被一个自己潦草的人书写下来，让人看了之后，心情肯定不是太舒心。看了这位学生写的字，相比给古诗增添了几许韵味！
这是一个小学生在写字，虽然才只写了几个字，但是足以彰显出小朋友写字功底很深厚，也很用心。这样的孩子，家长很省心。一个不用心的孩子，是写不出这么工整的字的。学生偷懒没有，看看他写的字就知道了。
字迹整洁，不只是仅仅为了得到别人的称赞这么简单，考试中阅卷老师评分，特别是语文作文，有很大程度会掺杂卷面整洁度的因素，不少老师会根据字迹整洁与否，酌情增减分数，如果字迹太差，辨识度太低，老师都看不明白写的啥，能给高分吗？上面的试卷上的作文25分只给了5分，真的不能再多给了，我是没有看明白写的啥，你看明白了吗？
这是一位低年级小学生写的日记，虽然日记不长，一二年级的看图写话也就是让写50字左右。简单的一段话。学生年龄还很小，但是字迹也很工整，只需要再稍加练习，就会写一手好字了。不仅你的妈妈夸你是个好孩子，老师也同样夸你，大家说，一个字写得这么漂亮的孩子，可不就是好孩子么！
小学生字体工整如同印刷体，这样的字就是大学生看到了也不得不佩服，作为教师，如果见到作文写的这么工整，想不给他高分都难！
我和糖爸感情一直很好，如果发生争执，不用说，十有八九都是因为小糖果的学习问题。晚上我正辅导糖果学生字，
我把她写得不好的字往下擦，她就在一边委屈哭，糖爸看见了当然心疼，告诉我先把字学会了再说 ，字可以慢慢练。听了这话我更生气，小时候不好好打基础，上学以后早晚在字迹问题上吃大亏。
如今小型考试仍是老师阅卷，对字迹的印象分很重要，大型考试更不必说，虽说现在都是机器阅卷，但如果字迹过于潦草，机器根本识别不出来。
明明能得到的分数，就这么因为字迹潦草白白丢了，多么遗憾可惜，然而现在的孩子很少有能及早认识到这一点的。
随着一组小学生字迹图片在网上走红，关于孩子字体的问题，再度引起热烈讨论。
首先我们来看这位孩子的语文试卷，看到这篇作文的第一反应，首先就是：“这写的什么玩意？”
你要说这是天书吧，其中某些字迹还可以依稀辨认，你要说这是作文吧，实在是看了第一眼就不想看第二眼 。这些汉字很少有乖乖待在自己的格子里的，大部分都想出去“串串门”，满纸黑乎乎一片。
尽管这个孩子写得满满的，深谙“不能空着”的精髓，但却忽略了一手好字的重要性，老师就算是想给高分，也无能为力了。
我们可以看到这个作文满分是25分，看到这位考生只得了可怜巴巴的5分我们就放心了，相信他一定会得到教训，老师评分的依据，肯定和他这一手字迹脱不了关系。
唉，说实话，首先这题目我辨认了半天，愣是没读出来，作文的内容，谈不上乱不乱，倒更像是用另一种语言来抒写的 ，这位同学，你确定你这是中文考卷？
所有字符整体都透着一股“小蝌蚪找妈妈”的气质 ，直接让人忽略了作文内容。难为孩子写了整整一张作文纸，看到分数的时候，希望他能意识到问题出在了哪里吧。
如果不是看到卷面上的题目，几乎要怀疑这是哪位书法名家最新的“狂草”作品。
这位同学想必深得书法老师真传，只不过到了考场一时没切换过来。所有字迹一气呵成，连贯到底，而且向右倾斜的角度出奇地一致，难道这就是传说中的“一笔书”？
只不过这位同学的才华用错了地方，阅卷老师毕竟不是个个都对书法有研究，辨认起来着实有些困难，或者说非常困难。
看到这位小朋友的作文纸，我不由得惊叹一声，难道这是某种失传已久的古老文字吗？
这篇文章的神奇之处就在于，看似混沌一片，但细心观察还能挑拣出一些熟悉的汉字，如果肯下功夫，甚至能猜出文章大意。
这种熟悉的字体是不是似曾相识？这不就是看到医生开出的药方或写出的病历时的感觉吗？怪不得有网友评论说：“看来这些孩子都是当医生的料。”
“冰冻三尺非一日之寒”，对于孩子的字迹问题，许多家长都觉得平时多练练就好了，殊不知每个人的字迹一旦形成，就很难更改过来。
潦草的字迹不仅影响考试成绩，关系到将来每一次重要考试的分数，也是一个人内涵、素质的象征。 一个一手好字的人，和一个字体如小学生的人同时应聘，在其他条件不分伯仲的情况下，你觉得哪个人胜算较大？
字迹是留给人第一印象的重要一环，既可以是加分项，也可以是减分项 ，趁着孩子们尚在字迹还未完全形成的阶段，抓紧练习才是正理。
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