一部因为年代久远而出现污损、缺字或者难以辨认的古籍，人工智能也能够“无违和识别”。
7月4日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（WAIC2024）在上海开幕。在展览现场，一款AI古籍修复模型，向公众展示AIGC技术如何数字化修复敦煌遗书章节残损的页面、文字，成为大会展览的一大亮点。
7月4日，2024世界人工智能大会展览现场，AI古籍修复模型向公众展示AIGC技术如何数字化修复敦煌遗书章节残损的页面、文字。受访者供图
“敦煌遗书”是敦煌莫高窟藏经洞出土的公元4至11世纪的古写本及印本的统称，所涉内容广泛，包括宗教文献、四部典籍、官私文书，以及相当数量的非汉文文献等，对历史、宗教、地理、天文、历法具有重要研究价值，被誉为“中国中古时代的百科全书”。晚清时期，藏经洞出土文献文物流散于全世界各地，除中国外，敦煌遗书目前还分藏于英国、法国、俄罗斯、日本等国家的数十家收藏机构中，缺乏一个完整的联合目录，对学术界的体系化研究造成巨大干扰。此外，大量的文献页面存在不同程度的残损，敦煌遗书的保护、传承工作，引发社会关注。
AI古籍修复模型由合合信息旗下扫描全能王携手华南理工大学团队共同打造，将AIGC技术应用于敦煌遗书残卷的数字化修复上。现场展位开放了敦煌遗书合成样本的文字修复体验项目，公众可在不同位置移动扫描样本卷轴，见证AI如何通过字形修补、褪色修复、背景补全等方式，完成古籍的数字化修复。
世界人工智能大会敦煌遗书文字修复效果演示。澎湃新闻记者 俞凯 图
“你可以看一下，随着我们滑轴的移动，（敦煌遗书）样本卷轴的不同地方是有不同程度的缺损的，然后我们可以点击滑轴上AI古籍修复模型的操作功能按钮，就可以开启修复工作。进行图像处理之后，AI就会识别目前你想要修复的区域并进行自动定位，定位完之后，自动判断这一区域需要修复的缺字或者字迹污损难辨认情况，修复完之后实现1:1的还原。” 合合信息展台工作人员说，在修复时，AI古籍修复模型还会自动学习原版古籍的文字、笔画风格（书法字体），以及页面纹理，把缺损的文字按照原来的字体、色彩、背景加以修复还原，且能够做到天衣无缝、看上去没有“违和感”，在最大程度上确保了修复区域的文字风格和背景与原古籍的一致性。
修复前。澎湃新闻记者 俞凯 图
修复后。澎湃新闻记者 俞凯 图
澎湃新闻记者看到，大会现场还展示了敦煌遗书系列文献中《汉书·刑法志》节选章节的修复效果。《汉书·刑法志》是研究汉代司法制度和司法实践的重要史实材料，这份曾凋零在千年时光中的残卷，被AI拂去岁月的痕迹，第一次以完整的姿态向关注者们问好。
合合信息携手华南理工大学成立的古籍数字化修复团队成员表示，古籍的数字化修复是一项艰巨、浩大的工程，未来也希望能联通更多专业的文献研究机构及技术专家，共同提升数字化修复精度与效率，促进古籍文物的时代价值挖掘与知识发现，推动中国传统文化与现代科技的融合创新。
都说“态度决定一切”，在学习过程中，如若学生能写出一手好字，可以在一定程度上说明学生的学习态度，态度端正，成绩也会稳中提升。
应试教育下，家长的教育焦虑在不断增加，总希望自家孩子比同龄人多学一些东西，甚至部分家长出现严重的攀比心理，
可能其他的兴趣班就是为了满足一下学生的兴趣爱好，对学业并无过大帮助，不过书法却对学生有大帮助 ，毕竟在应试教育下，学生能写出一手好字，在考试中也是一种优势。
尤其在大语文时代，中考和高考中需要书写的内容越来越多，除了考察学生的学习能力外，写字快而好，显得尤为重要 。
临近大考前，学生的整体知识水平基本定型，很难有大幅提升，学生要做的就是查缺补漏，并调整好心态，此外还有一点比较重要，就是字体问题。
在互联网时代，不少学生开始学习网红字体，比如奶酪体、鲸落体、饺子体 等，很多学生私下里开始练习，这些网红字体，看上去比较可爱，但可能并不适合考试 ，毕竟在电子阅卷下，电脑没有人脑更为灵活，不规范的字体，可能无法识别，即便答案正确也无法得高分。
高考想“神仙卷面”，全篇字迹工整干净叫人赏心悦目 ，这是来自以为高考状元的字迹，他不仅在当年的高考中取得600多分的好成绩，还因字体工整漂亮而走红网络，其在临场发挥的作文，也被广为流传，是学生学习的标杆 。
这位同学的试卷经过电脑扫描后，可能连阅卷老师也分不清哪个是印刷上去的，哪个是学生手写的答案 ，被称为高考字体的天花板。
高考结束后，学生感觉轻松无比，但对于阅卷老师而言，工作才刚刚开始，他们需要在有限时间内，将所有学生的试卷批阅出来，有速度更要有正确率。
工作一天的阅卷老师，精神和视觉都比较疲劳，此时看到如此唯美的字体，会让阅卷老师心情愉悦， 甚至想多看两眼。对于这位高考状元的作文，阅卷老师表示，如若不是时间不允许，很想字字斟酌，真的是丝毫不输印刷体。
应试教育，主要考察学生对教材内容的掌握，以及理解情况，不同的学生天赋以及兴趣点存在差异， 即便在同一间教室，由同一名老师教学，教学成果也千差万别。
不管学生的兴趣点在哪，想要在学习生涯中走得更远，需要将精力投入到学习中，而目前的中高考主要以笔试成绩为主，对学生的书写情况有较高的要求 。
不仅语文学科需要书写的地方多，其他文史类学科，甚至数理化同样需要书写，学生在计算数理化大题时，工整规范的书写步骤会给阅卷老师留下不错的影响 ，给分时也带有一些感情分。
特别是文史类的主观题方面，老师一般会踩点给分 ，如果学生字体工整，能让老师一目了然，多给一分两分，仅在老师的一念之间 。要知道高考中的一两分意义重大，可能会超越几千人。
越来越多的学生意识到写字的重要性，于是利用课余时间开始练字，不少学生看到网红字体各具特色，会选择自己比较青睐的开始学习，殊不知大多网红字体，都不适合应试教育。
比如备受女同学喜欢的奶酪体，看似圆润可爱，却有严重的丢笔画情况 ，经过电脑扫描后，显示出来的比较模糊，从严格意义上看，这些都是错别字，语文老师在阅卷时，扣分也合乎情理。
对于学生而言，练字前还需考虑一下是否符合应试教育要求。面对五花八门的网红字体，最受阅卷老师青睐的还是传统的正楷体 ，包括衡水字体 也非常不错，可以让老师一目了然。
其实对于阅卷老师而言，他们的要求并不高，即便学生无法写出漂亮的字体，一般只要做到横平竖直，每一笔划都有正常书写 ，同时要兼顾字与字之间的空隙等问题，在考试时，并不会在字体上失分。
（图片来自网络，如有侵权联系速删）
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