今天茵苗在预习的时候，发现有一个字的部首很奇怪。
这是茵苗在网上找到的资料：“我”的部首是“戈”，单一结构。
这是在陈老师的教学视频的讲解，“我”的部首是“丿”，独体结构。
那究竟哪一个才是对的呢？
商务印书馆出版的《新华大字典》中明确标注“我”部首为丿，独体结构。
首先，“我”是一个象形字，描绘的是一个人手持兵器的形象，象征着力量、防御与进攻。《说文解字》中对“我”的解释为:“我，古杀字，从戈，从手。”这里的“戈”是古代的一种兵器，形似镰刀，用于战斗;“手”则表示持握兵器的动作。但是现在“我”字，在现代汉语中，是第一人称代词，用于指代自己。这里的释义显然就跟它最初的含义有些许出入，因此，如果我们不查字典，很难发现“我”字的部首原来是”戈“。
其次，“我”字在《新华大字典》的“丿”部（六画）和“戈”部（三画）都能够查到，在小学阶段，在考试的时候，在做查字典的题目时，一般把“我”字的部首写作“丿”，这点主要是因为小学阶段教的独体结构的字查字典时一般查第一笔。
最后，独体结构和单一结构是同个意思，在小学阶段，一般写作“独体”结构。
新课标语文要求学生不仅要能够准确、规范地使用语言文字进行表达，还需在日常生活和学习中灵活运用，解决实际问题。因此，学生必须加强课外知识的积累。下面这份常用的汉字偏旁及其表意的资料，家长可以保存下来打印给孩子看看，增加一些课外的知识。
文/孙道荣
7岁的嘉嘉问我，“‘我’字是什么偏旁？”
他正在学习查字典，恨不得把认识的字都查一遍。可是，“我”这个字，让他犯了难，不知道它的偏旁是什么。我告诉它，“我”是个独体字，没有偏旁，它的部首是“丿”。
恰如其名，独体字是个特立独行的存在，它们都没有偏旁，自成一体，孤独地，也桀骜不驯地，游走于浩渺的汉字世界中。独体字的笔画也很有意思，有的是离散的，每一笔每一画，都互不关联，永不触及，保持着一定的距离，比如“心”字，四个笔画，各居一隅，不远不近，若即若离，既互为厮守，又遥遥相望。人心这东西，还就得像“心”字一样，远了不亲，太近了，紧密地勾连在一起了，也未必是什么好事，往往徒生矛盾是非。心和心，维持一个适度的距离，反而相处融洽，关系更持久。
也不是所有的独体字，都是这么冷傲、我行我素、老死不相往来，有的独体字是抱成团的、密不可分的，如“人”字，虽只有简单的两个笔画，却紧紧地连在一起，不可分割。人与人的关系也一样，人的社会性决定了没有一个人能完全游离于他人之外，最好的状态是互为支撑，做一个不偏不倚的大写的人。也有的独体字，笔画是互为交叉的，如“夫”字。夫者，匹夫也，擎天承大之人也，是你，是我，也是他，是你中有我，也是我中有你，是抱团在一起顶天立地的汉子。还有的独体字，是既离散，又连接，还交叉，关系复杂，笔画多变，如“无”字，老子说，“万物生于有，有生于无”，一个“无”字，将世事看得通通透透。
图片来源：视觉中国
老祖宗造的每一个汉字，都蕴藏着大智慧。
没有偏旁，没有陪伴，“我”字因而是孤单的、寂寞的。你看看，“你我他”三个字，唯“我”没有偏旁，“你”和“他”，有一个共同的偏旁——单人旁。那个单人，就是我。而有时候，我却没有你和他。
每一个“我”，都是独立的，也是孤独的。
“长大”这个词，也是独体字，它们也没有偏旁。一个人长大的过程中，一定得到过很多师长的养育、关爱和呵护，这是我们能长大的基础。但是，成长的漫长旅途，又注定是孤单的，只能你自己去努力，自己去长大，没有人能替代你成长，成长过程中所遭受的艰难、挫折与困厄，也只能你自己去面对、承受和消化，同样没有人能为你分担。当有一天，你能够独自面对这个世界，以及它的每一个挑战，你才是真正长大了。长大，注定是一个人自己的修行。
及至长大了，为人夫，为人父，我们的肩上，也承担了更多的责任和义务。“丈夫”是独体字，丈夫这个角色，也就像一个独体字一样，既得有满腔的爱，又须能承受一切委屈；既要坚强如钢，又能温柔如风。为人父后，“父”也是一个独体字，身为父亲，就得承受山一样的重担、山一样的压力。人说，父爱如山，山是伟岸的，却也是孤寂的，而且，有趣的是，它竟然也是个独体字。父与山，这两个独体字，构成了一个男人坚韧的后半生。我若为夫，就当为尔一生，不离不弃，至死不渝；我若为父，定然为汝遮风挡雨，鞍前马后，死而后已。
汉字有数万之众，独体字不足三百，它差不多都是最常用的汉字，但就是这区区三百独体字，构筑了一个奇妙的文字世界，也准确而生动地描述了我们的一生。“人生”是独体字， 它让我们明白一个道理，每一条人生道路，都只能靠我们自己行走，一路披荆斩棘，砥砺前行；“未来”也是独体字，它在远方等待彳亍前行的你。
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